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Los perfiles que se ofrecen, son alumnos de Certificados de Profesionalidad impartidos en FEDA, en los que se incluye un módulo de formación práctica en centros de trabajo.

Esta formación tendrá carácter de práctica profesional no laboral y se desarrollará a través de un conjunto de actividades profesionales que permitirán completar las competencias no adquiridas en el contexto formativo.

La realización de prácticas profesionales en empresas tiene como objetivo adecuar la formación profesional para el empleo al mercado laboral.

PERFILES PARA ALUMNOS EN PRÁCTICAS

Pincha en cada bloque para desplegar más información.

Lugar impartición acción formativa: Albacete
Inicio prácticas:
A partir de mayo de 2024
Duración prácticas: 80 horas
 
El alumno estará capacitado para desarrollar las siguientes funciones:
  • Aplicar el sistema tributario español, Impuesto sobre sociedades, Impuesto sobre el valor añadido e Impuesto sobre la renta de las personas físicas, a empresas o economías particulares.
Puestos de trabajo relacionados:
  • Técnicos fiscales y tributarios.
  • Asesores fiscales y tributarios.
Lugar impartición acción formativa: Albacete
Inicio prácticas:
A partir de mayo de 2024
Duración prácticas: 100 horas
 
El alumno estará capacitado para desarrollar las siguientes funciones:
  • Organizar y controlar las operaciones y flujos de mercancías del almacén, de acuerdo con los procedimientos establecidos y normativa vigente, y asegurando la calidad y optimización de la red de almacenes y/o cadena logística.
Puestos de trabajo relacionados:
  • Técnico en gestión de stocks y almacén.
  • Jefe de almacén.
  • Técnico en logística de almacenes.
  • Responsable de recepción de mercancías.
  • Responsable de expedición de mercancías.

 

 

Lugar impartición acción formativa: Albacete
Inicio prácticas:
A partir de junio de 2024
Duración prácticas: 100 horas
 
El alumno estará capacitado para desarrollar las siguientes funciones:
  • Garantizar la seguridad de los accesos y usos de la información registrada en equipos informáticos, así como del propio sistema, protegiéndose de los posibles ataques, identificando vulnerabilidades y aplicando sistemas de cifrado a la comunicaciones que se realicen hacía el exterior y en el interior de la organización.
Puestos de trabajo relacionados:
  • Técnico en seguridad informática.
  • Técnico en auditoría informática.

 

 

Lugar impartición acción formativa: Albacete
Inicio prácticas:
A partir de junio de 2024
Duración prácticas: 100 horas
 
El alumno estará capacitado para desarrollar las siguientes funciones:
  • Efectuar la gestión administrativa contable-fiscal garantizando el mantenimiento actualizado del sistema de información y el archivo de la documentación, y realizar las gestiones administrativas de los procedimientos previstos en el plan global de auditoría.
Puestos de trabajo relacionados:
  • Técnicos superiores en contabilidad y/o finanzas en general.
  • Auditores de cuentas.
  • Técnicos medios en auditoria.
  • Asesores fiscales y tributarios.
  • Técnicos de apoyo en auditoria y/u operaciones financieras.
  • Técnicos en contabilidad, en general.

 

 

Lugar impartición acción formativa: Albacete
Inicio prácticas:
A partir de julio de 2024
Duración prácticas: 60 horas
 
El alumno estará capacitado para desarrollar las siguientes funciones:
  • Realizar la gestión administrativa y financiera, así como la de los medios de cobro y pago en las operaciones de comercio internacional, de acuerdo con objetivos y procedimientos establecidos.
Puestos de trabajo relacionados:
  • Técnicos/as en comercio exterior.
  • Gestores/as de aduanas.
  • Asistente al departamento de operaciones comerciales internacionales.
  • Técnico/a de operaciones exteriores (entidades financieras/seguros).
  • Técnico/a en administración del comercio internacional.

 

 

Lugar impartición acción formativa: Albacete
Inicio prácticas:
A partir de julio de 2024
Duración prácticas: 160 horas
 
El alumno estará capacitado para desarrollar las siguientes funciones:
  • Realizar las operaciones de montaje, mantenimiento y reparación de instalaciones de producción de calor y su transmisión por fluidos, de acuerdo con los procesos y planes de montaje y mantenimiento, con la calidad requerida, cumpliendo con la normativa y reglamentación vigente, en condiciones de seguridad personal y medioambiental.
Puestos de trabajo relacionados:
  • Instalador-montador de equipos de producción de calor.
  • Mantenedor-reparador de equipos de producción de calor.

¿TIENES INTERÉS?  Selecciona el perfil de alumnos en prácticas, que más se adapte a tú empresa

 

 

LA UCLM, TU DEPARTAMENTO DE I+D+i
Innovación e Investigación como palancas de transformación y optimización de recursos en la empresa

 

Fecha, hora y lugar

Fecha: Jueves, 29 de febrero de 2024
Hora: Inicio a las 10:00 h.
Lugar: Sede de FEDA. Calle de los Empresarios, 6 · 02005 · Albacete

Contacto: 
innovacion@feda.es

 

AFORO COMPLETO

 

MEJOR CON VINO Y TEATRO

Lunes, 16 Octubre 2023

 
PROGRAMA

17:30 Apertura del evento.

  • Presidente Confederación de Empresarios de Albacete, FEDA. Artemio Pérez Alfaro.
  • Presidente Junta Local de FEDA en Almansa. Víctor Tárraga Osma.
  • Presidente Asociación de Empresarios de Vinos de Albacete. Javier Cuadrado Ayuso.
  • Presidente Asociación Provincial de Hostelería y Turismo de Albacete, APEHT. David Jiménez Sánchez.
  • Presidente Eurocaja Rural. Javier López Martín.
  • Presidente Diputación de Albacete. Santiago Cabañero Masip.
  • Alcaldesa Almansa. Pilar Callado García.

Prueba de marketing

Martes, 03 Octubre 2023

Información adicional

 

Datos generales de la especialidad formativa

Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: DESARROLLO
Denominación: GESTOR DE PROYECTOS (MS PROJECT)
Código: IFCD026PO

Objetivo General

Gestionar proyectos con la herramienta informática MS PROJECT.

En este curso de Gestor de proyectos (MS Project), y de manera muy práctica, aprenderás la gestión de proyectos de forma estratégica y organizada con la herramienta informática MS Project.

Con el curso gratuito de Gestor de Proyectos realizarás la planificación, programación, ejecución, informes de seguimiento y control del proyecto.

¿A qué estás esperando?
Es tu momento para aprender la gestión de proyectos desde un enfoque totalmente práctico.

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Qué vas a aprender

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Docentes

Maria Belén Novarese. Ingeniera industrial. Mejora de procesos (As is/To be). Operaciones y mejora continua. Lean manufacturing. Sistemas de gestión de calidad ISO/IATF. Docente Universitaria UTN.
Alejandro Valcárcel Maretínez. MBA // Experto en productividad // AHORRO de costes // +230% de INCREMENTO en kpi en 4 años // #Lean #MejoraContinua #Operaciones

Contenidos Formativos

1. PRIMEROS CONCEPTOS SOBRE GESTIÓN DE PROYECTOS.
1.1. Preliminares.
1.1.1. Introducción unidad.
1.2. Fundamentos.
1.2.1. El concepto de proyecto.
1.2.2. Tipos de proyectos.
1.2.3. Etapas de un proyecto.
1.2.4. Ciclo de vida de un proyecto.
1.2.5. Objetivos de un proyecto.
1.2.6. Análisis de viabilidad.

2. LAS HABILIDADES PERSONALES EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS.
2.1. Preliminares.
2.1.1. Introducción.
2.2. Claves esenciales en la gestión de proyectos.
2.2.1. Principales dificultades y habilidades del gestor de proyectos.
2.2.2. Importancia del equipo de trabajo.
2.3. El liderazgo del proyecto.
2.3.1. Las leyes del líder.
2.3.2. Ventajas e inconvenientes de ejercer el liderazgo.
2.3.3. El perfil del líder.
2.4. El equipo de trabajo y su organización.
2.4.1. Ventajas del trabajo en equipo.
2.4.2. Principales obstáculos del trabajo en equipo.
2.4.3. Fases de desarrollo de los equipos.
2.5. Resolución de conflictos en el proyecto.
2.5.1. El problema de comunicarse correctamente.
2.5.2. Estrategias para la resolución de conflictos.
2.5.3. Cómo anticiparse al conflicto.
2.6. La organización del tiempo.
2.6.1. Pautas de actuación.
3. PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO.
3.1. Preliminares.
3.1.1. Introducción.
3.2. La necesidad de planificar.
3.2.1. Conceptos básicos.
3.2.2. Claves de un proyecto.
3.3. La etapa de inicial.
3.3.1. El anteproyecto.
3.3.2. Visión comercial y técnica del anteproyecto.
3.3.3. Documentación del anteproyecto.
3.3.4. el ciclo de vida del anteproyecto.
3.4. La etapa de planificación.
3.4.1. Relación de tareas planificables.
3.4.2. Modelo de ciclo de vida. Organización en fases.
3.4.3. Secuenciación temporal de tareas.
3.4.4. Duración de las tareas.
3.4.5. Asignación de recursos.
3.4.6. Plan de proyecto.
4. PLANIFICACIÓN DE TAREAS.
4.1. Preliminares.
4.1.1. Introducción unidad.
4.2. Diagramas de gantt.
4.3. Método pert.
4.3.1. Introducción.
4.3.2. Relaciones (dependencias) entre tareas.
4.3.3. Tareas ficticias.
4.3.4. Métodos de representación
4.3.5. Cálculo de la duración de las tareas.
4.3.6. Tareas críticas. el camino crítico.
4.3.7. Cálculo de las holguras.
4.4. Asignación de recursos
4.4.1. Principios básicos.
4.5. Conclusión
4.5.1. Ideas fundamentales.
5. INFORMES DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PROYECTO.
5.1. Preliminares.
5.1.1. Introducción.
5.2. Grado de avance de un proyecto.
5.2.1. Metodologías de evaluación.
5.3. Informes de seguimiento.
5.3.1. La necesidad de generar informes.
5.3.2. La comunicación.
5.4. La etapa de control.
5.4.1. Control estándar.
5.4.2. Control de optimización.
6. PRIMEROS PASOS CON MICROSOFT PROJECT 2007.
6.1. Preliminares.
6.1.1. Objetivos unidad.
6.2. Conociendo microsoft project.
6.2.1. Qué es microsoft project.
6.2.2. Utilidades de microsoft project.
6.3. Comenzando a trabajar con microsoft project.
6.3.1. Cómo acceder a microsoft project 3.2. un paseo por el entorno de trabajo.
6.4. Vistas de un proyecto.
6.4.1. Tipos de vista.
6.4.2. Vista diagrama de gantt.
6.5. Primeros pasos con microsoft project.
6.5.1. Crear, guardar y cerrar un archivo de trabajo.
7. CREAR UN PROYECTO: PROGRAMAR LAS TAREAS.
7.1. Preliminares.
7.1.1. Objetivos.
7.1.2. Presentación del caso práctico.
7.2. Comenzando a gestionar el proyecto.
7.2.1. Asistente guía de proyectos.
7.2.2. Definir el proyecto.
7.2.3. Definir periodos laborales generales.
7.3. Programar las tareas.
7.3.1. Organizar tareas en fases.
7.3.2. Crear la lista de tareas.
7.3.3. Dependencias entre tareas.
8. PROGRAMACIÓN DE LOS RECURSOS.
8.1. Preliminares.
8.1.1. Objetivos.
8.2. Especificar los recursos del proyecto.
8.2.1. Qué son los recursos del proyecto.
8.2.2. Hoja de recursos.
8.2.3. Tipos de reserva de recursos.
8.2.4. Definir periodos laborales de los recursos.
8.3. Asignación de los recursos.
8.3.1. Cómo afecta a una tarea la asignación de un recurso.
8.3.2. Asignar personas y equipamientos a las tareas.
8.4. Distribución de las tareas.
8.4.1. Vista uso de recursos.
8.4.2. Sobreasignación de tareas a un recurso.
8.5. Agregar más información de los recursos.
8.5.1. Vincular o adjuntar más información sobre recursos.
8.5.2. Agregar columnas de información personalizada.
8.6. Ruta crítica del proyecto.
8.6.1. Mostrar las tareas críticas.
9. SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PROYECTO.
9.1. Preliminares.
9.1.1. Objetivos.
9.2. Antes de comenzar el proyecto.
9.2.1. Guardar línea de base.
9.3. El proyecto ha comenzado.
9.3.1. Más información sobre tareas.
9.3.2. Establecer fechas límite y delimitar tareas.
9.3.3. Costos fijos asignados a las tareas.
9.4. Seguimiento del proyecto.
9.4.1. Prepararse para realizar el seguimiento del progreso del proyecto.
9.4.2. Comprobar el progreso del proyecto.
9.4.3. El trabajo real no coincide con el trabajo programado.
9.4.4. Líneas de progreso.
9.5. Incidencias a lo largo del proyecto.
9.5.1. Adelanto o posposición entre las tareas.
9.5.2. Insertar tareas repetitivas.
9.5.3. División de tareas.
9.5.4. Realizar cambios en el proyecto.
9.6. Resumen del proyecto.
9.6.1. Estadísticas del proyecto.
9.7. Informes.
9.7.1. Crear un informe del proyecto.
9.7.2. Más vistas.

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