FEDA
La misión de la Confederación de Empresarios de Albacete, FEDA es ser el primer contacto para la empresa y el autónomo, ofreciendo un servicio integrado de atención y respaldo de sus intereses que le haga sentirse seguro a través de la unidad y la representatividad.
Escrito por FEDA
Marzo 22, 2024
Además, contamos con conexión 4G con triple cobertura de red (Yoigo, Orange y Movistar), lo que nos permite cubrir la totalidad del territorio provincial.
Nos encantaría que tú también conectes con esta comunidad manchega con tanta Alma y por ello, te ofrecemos el primer mes gratis y las siguientes tarifas exclusivas para empresas asociadas a FEDA.
Escrito por FEDA
Septiembre 18, 2023
Objetivos. Qué vas a aprender
- Dominarás el funcionamiento interno y externo de Prestashop, aprendiendo a gestionar productos, categorías, transportistas y formas de envío.
- Comprenderás el manejo de clientes, pedidos y sistemas de pago para una experiencia de compra eficiente.
- Explorarás módulos clave y aprenderás a personalizar el Front Office para una tienda online única y atractiva.
- Obtendrás una visión completa del proceso de creación y gestión de una tienda online, desde los primeros pasos hasta la personalización avanzada.
Contenidos
- Prestashop y el Comercio Electrónico: Introducción a Prestashop y los conceptos básicos del comercio en línea.
- Tu Tienda por Dentro (Back Office): Gestión de productos, transporte, clientes y pedidos.
- Medios de Pago y Estadísticas: Configuración de métodos de pago, empleados y análisis estadísticos.
- Tu Tienda por Fuera (Front Office): Módulos, personalización y consideraciones finales para una tienda atractiva.
Requisitos de acceso
Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.
Docente
Ramon Torres García
Profesional con formación completa en comunicación audiovisual, publicidad y relaciones públicas. Dispongo de una amplia formación en áreas complementarias como diseño gráfico, creación web y marketing digital.
FICHA TÉCNICA (Desplegar)DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
Familia Profesional ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Área Profesional: ADMINISTRACIÓN Y AUDITORÍA
Denominación: CREA TU TIENDA ON-LINE CON PRESTASHOP
Código: ADGD055PO
OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades para abrir y gestionar una tienda en internet con el programa de código libre “prestashop”, así como de colocar sus categorías, productos, precios, imágenes, y establecer los transportistas y formas de envío y establecer los modos y pasarelas de pago.
CONTENIDOS FORMATIVOS
1. PRESTASHOP Y EL COMERCIO ELECTRÓNICO.1.1. Introducción a Prestashop y el concepto de comercio eléctronico.
1.2. La tienda prestashop, primeros pasos (cómo la ve el cliente y cómo es su programa de gestión).
2. TU TIENDA POR DENTRO (BACK OFFICE).
2.1. Gestión de los productos y categorías.
2.2. Transporte, transportistas, formas de envío y distribución por zonas.
2.3. Los clientes y los pedidos.
2.4. Medios de Pago. Empleados y estadísticas.
3. TU TIENDA POR FUERA (FRONT OFFICE).
3.1. Los módulos, Gestión, configuración,activación.
3.2. Posición módulos en el Front Office ,personalización de la tienda.
3.3. Los módulos más importantes. Consideraciones finales y cierre de curso.
Escrito por FEDA
Enero 20, 2024
Objetivos. Qué vas a aprender
Configurar y gestionar un sistema gestor de bases de datos
Contenidos
- UF1468: Almacenamiento de la información e introducción a SGBD (50 horas)
- UF1469: SGBD e instalación (70 horas)
- UF1470: Administración y monitorización de los SGBD (80 horas)
Requisitos de acceso
Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.
DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: SISTEMAS Y TELEMÁTICA
Denominación: ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS (RD 1531/2011, de 31 de octubre modificado por el RD 628/2013, de 2 de agosto)
Código: IFCT0310
OBJETIVO GENERAL
Administrar un sistema de bases de datos, interpretando su diseño y estructura, y realizando la adaptación del modelo a los requerimientos del sistema gestor de bases de datos (SGBD), así como la configuración y administración del mismo a nivel físico y lógico, a fin de asegurar la integridad, disponibilidad y confidencialidad de la información almacenada
Escrito por FEDA
Enero 20, 2024
Objetivos. Qué vas a aprender
Capacitar a los participantes en las estrategias fundamentales del marketing internacional, brindándoles las herramientas necesarias para analizar productos, precios, comunicación y distribución en contextos globales, con el fin de desarrollar estrategias efectivas para la internacionalización de empresas.
Contenidos
- Marco económico, político y jurídico del comercio internacional
- Barreras y obstáculos a los intercambios comerciales internacionales
- Fuentes de información en el comercio internacional
- Búsqueda y gestión de clientes y proveedores en comercio internacional
- Condiciones de la compraventa internacional
- Elaboración de ofertas en comercio internacional
- Gestión de pedidos y facturación en el comercio internacional
- Aplicaciones informáticas en la gestión administrativa del comercio internacional
Requisitos de acceso
Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
- Título de Grado o equivalente
- Título de Bachiller o equivalente
- Título de Técnico (FP Grado medio) o equivalente
- Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad
- Título de Técnico Superior (FP Grado superior) o equivalente
- Título de Postgrado (Máster) o equivalente
- Certificado de profesionalidad de nivel 3
- Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior
DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
Familia Profesional COMERCIO Y MARKETING
Área Profesional: MARKETING Y RELACIONES PÚBLICAS
Denominación: MARKETING Y COMPRAVENTA INTERNACIONAL (RD 1522/2011, de 31 de octubre)
Código: COMM0110
OBJETIVO GENERAL
Obtener y tratar información para el sistema de información de mercados elaborando la información de base para la aplicación de las políticas de marketing mix internacional, y asistir en los procesos de negociación vinculados al contrato de compraventa internacional utilizando, en caso necesario, la lengua inglesa y/u otra lengua extranjera.
CONTENIDOS FORMATIVOS
1. Marco económico, político y jurídico del comercio internacional1.1. Comercio interior, exterior e internacional.
1.2. El sector exterior español.
1.3. Balanza de Pagos y otras magnitudes macroeconómicas.
1.4. Organismos Internacionales.
1.5. La integración económica regional. Principales bloques económicos.
1.6. La Unión Europea.
2. Barreras y obstáculos a los intercambios comerciales internacionales
2.1. Barreras arancelarias.
2.2. Barreras no arancelarias.
2.3. Medidas de defensa comercial.
3. Fuentes de información en el comercio internacional
3.1. Información de comercio internacional.
3.2. Canales y fuentes de información en el comercio internacional.
3.3. Buscadores y bases de datos online en el comercio internacional.
3.4. Gestión de la información de comercio internacional.
4. Búsqueda y gestión de clientes y proveedores en comercio internacional
4.1. Localización y búsqueda de clientes/proveedores internacionales.
4.2. Clasificación de los clientes/proveedores y criterios de organización.
4.3. Tipos de archivos de los clientes/proveedores.
4.4. Confección de fichas y bases de datos de clientes y proveedores.
4.5 Control de clientes/proveedores internacionales.
4.6 Creación de sistema de alertas de nuevos clientes/proveedores.
4.7. Reclamaciones en las operaciones de compraventa internacional.
5. Condiciones de la compraventa internacional
5.1. Operaciones de compraventa internacional.
5.2. Cláusulas generales del contrato de compraventa internacional.
5.3. Condiciones de entrega en el comercio internacional, INCOTERMS:.
5.4. Interpretación práctica de cada INCOTERM.
6. Elaboración de ofertas en comercio internacional
6.1. Proceso comercial en las operaciones de compraventa internacional.
6.2. Oferta internacional.
6.3. Elementos de la tarifa de precios.
6.4. Presentación de la tarifa.
7. Gestión de pedidos y facturación en el comercio internacional
7.1. Proceso documental de la operación comercial.
7.2. Orden de pedido.
7.3. Preparación del pedido. Lista de contenido.
7.4. Factura proforma.
7.5. Factura comercial.
8. Aplicaciones informáticas en la gestión administrativa del comercio internacional
8.1. Aplicaciones generales, función y utilidades.
8.2. Aplicaciones específicas: descripción, funciones y utilización.
Escrito por FEDA
Septiembre 23, 2023
Objetivos. Qué vas a aprender
El objetivo primordial de este curso es brindarte las herramientas y habilidades necesarias para comprender, conceptualizar y desarrollar proyectos aplicados de Realidad Virtual (VR), Realidad Aumentada (AR) y Realidad Mixta (MR), permitiéndote abordar los desafíos tecnológicos y creativos en entornos 4.0.
Contenidos
- Introducción a las Realidades Inmersivas
- Diferencias y Aplicaciones: VR, AR y MR
- Unity3D: Configuración y Conceptos Fundamentales
- Desarrollo de Experiencias de Realidad Virtual en Unity
- Diseño de Entornos Inmersivos en Realidad Virtual
- Interfaz de Usuario en VR y AR
- Optimización para Realidad Virtual
- Inmersión en Realidad Aumentada: Principios y Aplicaciones
- Técnicas Avanzadas de Reconocimiento y Seguimiento
- Integración de Elementos Virtuales en la Realidad
- Exploración de Realidad Aumentada sin Marcadores
- Aplicación Práctica: Reproducción de Video en AR
- FCOO03 INSERCIÓN LABORAL, SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL Y EN LA IGUALDAD DE GÉNERO 10
Requisitos de acceso
Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.
Además, cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
- Título de Técnico Superior (FP Grado Superior) o equivalente
- Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior
- Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad
- Certificado de profesionalidad de nivel 3
- Título de Grado o equivalente
- Título de Postgrado (Máster) o equivalente
- Técnico Auxiliar (FP 1) o equivalente
- Experiencia previa como usuario de algún sistema operativo
DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: DESARROLLO
Denominación: REALIDAD AUMENTADA (AR), REALIDAD VIRTUAL (VR) Y REALIDAD HÍBRIDA (MR) EN ENTORNOS 4.0.
Código: IFCD91
OBJETIVO GENERAL
Capacitar para comprender la realidad virtual (VR), la realidad aumentada (AR) o su combinación, identificada como realidad híbrida (MR), además de aprender a desarrollar proyectos realizados con estas tecnologías atendiendo a su aplicación en entornos 4.0.
CONTENIDOS FORMATIVOS
1. INTRODUCCIÓN
1.1. Comprensión de las diferentes formas de realidad virtual y aumentada además de sus aplicaciones en entornos 4.0.
1.2. Conceptos y componentes de Unity y cómo configurar un proyecto listo de realidad virtual, aumentada y/o híbrida.
1.3. Comprensión de cómo aprovechar el potencial de la realidad "mixta" o "híbrida", la cual, combina la interactividad de la realidad virtual con el poder visual de la realidad aumentada.
1.4. Aprendizaje de elementos de realidad virtual, realidad aumentada y mixta a través de Unity.
1.5. Aprendizaje de reglas específicas para el diseño y desarrollo de proyectos de realidad virtual y/o aumentada con Unity y lenguaje C#.
1.6. Aprendizaje de cómo diseñar y crear una experiencia de realidad virtual, aumentada y mixta sólidas y eficaces.
1.7. Dominio de las herramientas y técnicas que posibilitarán un rendimiento de realidad virtual, aumentada y mixta óptimo.
2. LA REALIDAD VIRTUAL (VR), LA REALIDAD AUMENTADA (AR) Y LA REALIDAD MIXTA (MR).
2.1. ¿Qué son la realidad virtual (VR), la realidad aumentada (AR) y la realidad mixta (MR)?
2.2. Diferencias entre realidad virtual, la realidad aumentada y la realidad mixta.
2.3. La realidad "mixta" o "híbrida" como combinación de la interactividad de la realidad virtual con el poder visual de la realidad aumentada.
3. [VR & AR] DESCRIPCIÓN GENERAL DEL MOTOR UNITY3D Y CONFIGURACIÓN DEL PROYECTO
3.1. Instalación de Unity Hub.
3.2. Instalación de Unity Editor.
3.3. Creación de un nuevo proyecto.
3.4. Descripción general de la interfaz de Unity.
3.5. Descripción general del proyecto.
3.6. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno.
4. [VR & AR] CONCEPTOS BÁSICOS DE UNITY
4.1. Primeros pasos con Unity.
4.2. Comprensión y codificación de diferentes paneles en Unity.
4.3. Movimiento, rotación y escala de objetos en Unity.
4.4. Física en Unity.
4.5. Gestionando la intensidad de la luz.
4.6. Añadiendo colores a objetos.
4.7. Añadiendo texturas a objetos.
4.8. Objetos padre e hijo en Unity.
4.9. Herramientas Local/Global y Pivot/Center en Unity.
4.10. El asset Prefab en Unity.
4.11. Creación de scripts en Unity.
4.12. Utilización de objetos esferas en Unity.
4.13. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno
5. [VR] DISEÑO DE UNA EXPERIENCIA DE REALIDAD VIRTUAL SÓLIDA Y EFICAZ.
5.1. Aplicaciones de la Realidad Virtual.
5.2. Panorama de la realidad virtual y las diferencias entre los dispositivos principales.
5.3. Cómo ven los usuarios en la realidad virtual.
5.4. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno.
6. [VR] CREACIÓN DE ENTORNOS DE REALIDAD VIRTUAL
6.1. Importando ProBuilder.
6.2. Construcción de niveles y prototipos con ProBuilder.
6.3. Aplicación de texturas a entornos.
6.4. Iluminando eficazmente tu escena.
6.5. Uso de disparadores para efectos.
6.6. Geometría de colisiones.
6.7. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
7. [VR Y AR] CREACIÓN DE LA INTERFAZ DE USUARIO Y LOS MENÚS.
7.1. Interfaz de usuario superpuesta frente al espacio mundial.
7.2. Visualización de información a través de texto.
7.3. Actualización de elementos de la interfaz de usuario a través del código.
7.4. Programación de los botones de la interfaz de usuario.
7.5. Programación del botón Atrás y Salir dentro de la escena.
7.6. Construcción del menú principal.
7.7. Interacciones de la interfaz de usuario de secuencias de comandos.
7.8. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
8. [VR] TÉCNICAS DE OPTIMIZACIÓN.
8.1. Estudio del menú de estadísticas de renderizado y el generador de perfiles.
8.2. Creación y combinación de texturas con Atlas.
8.3. Optimización de polímeros de malla con Blender.
8.4. Gestión de la oclusión.
8.5. Gestión de la iluminación.
8.6. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
9. [AR] COMENZANDO CON LA REALIDAD AUMENTADA.
9.1. Importando el paquete Vuforia dentro de Unity.
9.2. Importación del paquete Vuforia a través de Vuforia Core Samples.
9.3. Salida de cámara web.
9.4. Capturando una imagen.
9.5. Creación de una base de datos de Vuforia y carga de objetivos de imagen.
9.6. Proyección de modelo 3D en imagen objetivo.
9.7. Integración de texto 3D.
9.8. Añadiendo y moviendo más objetos.
9.9. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
10. [VR & AR] SEGUIMIENTO DE IMÁGENES SIMULTÁNEO
10.1. Importando el paquete de Vuforia.
10.2. Creando imagen objetivo dentro de Unity.
10.3. Personalización del primer y segundo objetivo de imagen.
10.4. Seguimiento de múltiples imágenes de manera simultánea.
10.5. Reproducción de un archivo de video en realidad aumentada.
10.6. Reproducción de un archivo de audio tras una interacción.
10.7. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
11. [VR & AR] BOTONES VIRTUALES EN REALIDAD AUMENTADA.
11.1. Creación de un botón virtual en el objetivo de la imagen.
11.2. Programación del botón virtual.
11.3. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
12. [AR] REALIDAD AUMENTADA SIN MARCADORES.
12.1. Lista de dispositivos compatibles con GroundPlane.
12.1. Realidad aumentada sin marcadores: colocar un objeto en la superficie del suelo (mundo real).
12.2. Incorporación de sombras realistas al objeto colocado.
12.3. Función “MidAir”: colocar un objeto en el aire.
12.4. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
13. [VR & AR] RECONOCIMIENTO, ESCANEO Y RASTREO DE OBJETOS.
13.1. Criterios para el reconocimiento y escaneo de objetos.
13.2. Procedimiento para escanear un objeto 3D.
13.3. Superposición de un modelo 3D sobre un objeto real.
13.4. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
14. [AR] APLICACIÓN DE REPRODUCCIÓN DE VIDEO.
14.1. Introducción a la aplicación de reproducción de vídeo Vuforia.
14.2. Importación de muestras principales de Vuforia.
14.3. Personalización de miniaturas y videos.
14.4. Reproducción de dos vídeos.
14.5. Gestión del sombreador (shader) del video.
14.6. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno.
Escrito por FEDA
Septiembre 30, 2023
Objetivos. Qué vas a aprender
- Desarrolla las habilidades esenciales para lograr el posicionamiento ideal de páginas web corporativas en buscadores.
- Aprende a ejecutar y evaluar minuciosamente campañas de marketing digital para un impacto real y sostenible.
Contenidos
- Posicionamiento Web
- El ecosistema digital: conceptos fundamentales, normativas y cookies, tecnologías emergentes y RTB.
- Posicionamiento natural en buscadores (SEO): estrategias de hoster y programación, mediciones e informes SEO, usabilidad y UX.
- Marketing Digital en Buscadores
- Campañas SEM: desde los fundamentos hasta la gestión avanzada en Adwords, Google Adwords Manager Console, Admob y otros AdServers.
- Estrategias integrales de marketing digital: eMail Marketing, Social Media Marketing, marketing en aplicaciones móviles, afiliación, Inbound Marketing, claves del éxito en e-commerce y la construcción de un plan de Marketing.
- Herramientas de análisis: descubre las herramientas esenciales para SEO y análisis de campañas de marketing que marcan la diferencia.
- FCOO03 INSERCIÓN LABORAL, SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL Y EN LA IGUALDAD DE GÉNERO 10
Requisitos de acceso
Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.
Además, cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
- Título de FP Grado superior, bachillerato o equivalente
DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: SISTEMAS Y TELEMÁTICA
Denominación: POSICIONAMIENTO WEB Y MARKETING DIGITAL EN BUSCADORES
Código: IFCT39
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar habilidades para conseguir el posicionamiento en buscadores de páginas web corporativas, así como realizar y analizar campañas de marketing digital.
CONTENIDOS FORMATIVOS
1. POSICIONAMIENTO WEB1.1. El nuevo ecosistema digital.
1.2. Posicionamiento natural en buscadores. (SEO).
1.3. Usabilidad. UX.
2. MARKETING DIGITAL EN BUSCADORES
2.1. Campañas de marketing en buscadores (SEM).
2.2. Marketing digital.
2.3. Herramientas de analítica.
Escrito por FEDA
Octubre 09, 2023
Objetivos. Qué vas a aprender
Dominar las herramientas de AutoCAD para potenciar el diseño asistido en tres dimensiones, desde conceptos básicos hasta modelados realistas y procesos de impresión.
Contenidos
- Introducción a los Sistemas CAD: Fundamentos esenciales y procedimientos iniciales para trabajar en entornos 3D.
- Órdenes de Visualización y Creación: Explora las herramientas para visualizar, crear y editar modelos sólidos, de superficie y malla en 3D.
- Modelados Realistas de Objetos 3D: Aprende a crear modelos detallados y realistas en tres dimensiones, incorporando acotaciones precisas.
- Impresión y Presentación: Procesos de impresión, exportación y presentación de los modelos 3D creados en AutoCAD.
Requisitos de acceso
Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.
DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: SISTEMAS Y TELEMÁTICA
Denominación: AUTOCAD 3D
Código: IFCT021PO
OBJETIVO GENERAL
Ser capaz de crear y modificar piezas del programa de dibujo informático Autocad en 3D, conociendo los ficheros en tres dimensiones y las herramientas de trabajo más potentes y actuales en los procesos de diseño, una vez que ya se disponen nociones básicas de modelado en 2D
CONTENIDOS FORMATIVOS
1. OBJETOS EN 3D1.1. Elevación y altura.
1.2. Punto de vista.
1.3. Caras tridimensionales.
1.4. Mallas poligonales.
1.5. Superficie reglada.
2. MALLAS Y SUPERFICIES
2.1. Comando suplados.
2.2. Desplazamiento de mallas.
2.3. Superficies de revolución.
2.4. Sombrear objetos 3D.
2.5. Superficies predefinidas.
2.6. Comando suptab.
3. SISTEMA DE COORDENADAS
3.1. El comando SCP.
3.2. Visualización de los ejes.
3.3. SCP predefinido.
3.4. Gestión del SCP.
3.5. Comando planta.
4. VISTAS EN 3D
4.1. Zoom en tiempo real.
4.2. Obtener encuadres.
4.3. Vista aérea.
4.4. Rotación y trípode.
4.5. Vistas predefinidas.
4.6. Manejo de la cámara.
4.7. Tipos de proyecciones.
5. VENTANAS MÚLTIPLES
5.1. Dividir en ventanas.
5.2. Planta, perfil y alzado.
5.3. Trabajando con ventanas.
5.4. Espacio modelo y papel.
5.5. Ventanas flotantes.
5.6. El comando VMULT.
6. IMPRESIÓN DEL DIBUJO
6.1. Configurar la presentación.
6.2. El asistente de presentaciones.
6.3. Organizar las ventanas.
6.4. Ocultar objetos.
6.5. Imprimir a escala.
6.6. Dispositivo de impresión.
6.7. Modelado de sólidos.
7. SÓLIDOS
7.1. Modelización avanzada.
7.2. Creación de sólidos.
7.3. Operaciones con sólidos.
7.4. Chaflanes.
7.5. Diferencia de sólidos.
7.6. Ocultación y sombreado
8. TRABAJANDO CON SÓLIDOS
8.1. Otros sólidos básicos.
8.2. Sólidos por extrusión.
8.3. Revolución de un perfil.
8.4. Girar objetos en 3D.
8.5. Matrices tridimensionales.
8.6. Empalmes en 3D.
9. CORTAR Y SECCIONAR
9.1. Cambio de propiedades.
9.2. Propiedades físicas.
9.3. Seccionar sólidos.
9.4. Aplicar cortes.
9.5. Simetría en sólidos.
9.6. Posición de objetos en 3D.
9.7. Interferencias.
10. MODIFICACIÓN DE CARAS
10.1. Extrusión de caras.
10.2. Copia y desplazamiento.
10.3. Desfase, giro e inclinación.
10.4. Colorear y estampar.
11. MODELIZADO DE OBJETOS
11.1. Comando render.
11.2. Preferencias de modelizado.
11.3. Destino del modelizado.
11.4. La ventana render.
11.5. Iluminación de la escena.
11.6. Luz distante.
12. MATERIALES Y ESCENAS
12.1. Sombras en el modelizado.
12.2. Aplicar materiales.
12.3. Crear materiales.
12.4. Utilización de escenas.
12.5. Estadísticas.
13. FONDOS Y PAISAJES
13.1. Proyectar en sólidos.
13.2. Guardar imágenes.
13.3. Ver imágenes.
13.4. Incluir fondos.
13.5. Efecto de niebla.
13.6. Objetos paisajísticos.
13.7. Edición de paisajes. Contenidos prácticos.
Escrito por FEDA
Septiembre 18, 2023
Objetivos. Qué vas a aprender
Dominar las herramientas de seguimiento y ejecución de acciones comerciales, así como adquirir conocimientos en técnicas de Marketing para diseñar e implementar planes estratégicos.
Contenidos
- El Poder del Plan de Marketing
- Introducción al Marketing y su importancia.
- Planificación estratégica: objetivos, fases y ejecución.
- Seguimiento y control efectivo del Plan de Marketing.
- Desarrollo de políticas y estrategias de Marketing.
- Gestión Comercial: Optimizando Resultados
- Investigación y segmentación de mercados.
- Logística Comercial: su importancia y gestión.
- Control presupuestario y gestión de ofertas comerciales.
- Estrategias para la política de productos y el Departamento Comercial.
- Eventos y Actos Comerciales
- Planificación y organización efectiva de eventos.
- Desarrollo y difusión de eventos empresariales.
- Identidad gráfica y protocolo en eventos.
- Evaluación de la efectividad de los eventos.
- Comunicación Efectiva en Marketing
- Estrategias y herramientas de comunicación.
- Habilidades de oratoria y hablar en público.
Requisitos de acceso
Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.
Docente
Aurora Jimenez
DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
Familia Profesional COMERCIO Y MARKETING
Área Profesional: MARKETING Y RELACIONES PÚBLICAS
Denominación: HERRAMIENTAS DE LA GESTIÓN COMERCIAL y MARKETING
Código: COMM086PO
OBJETIVO GENERAL
Aplicar las herramientas y técnicas más eficaces en el seguimiento de acciones comerciales y adquirir los conocimientos de las distintas técnicas que permitan a los y las participantes, diseñar e implementar un Plan de Marketing.
Escrito por FEDA
Enero 20, 2024
Objetivos. Qué vas a aprender
Este curso tiene como propósito que te conviertas en un especialista capaz de verificar, controlar y reparar los componentes eléctricos en automóviles. Aprenderás a manejar herramientas, utillaje y maquinaria especializada para diagnosticar y solucionar cualquier avería en los sistemas eléctricos de los vehículos.
Contenidos
- Principios Básicos de la Electricidad: Desde las magnitudes de tensión, intensidad y resistencia, aprenderás los fundamentos esenciales.
- Utilización del Polímetro: Descubrirás cómo utilizar y conectar esta herramienta vital para la diagnosis eléctrica.
- Nociones de Componentes Electrónicos: Desde resistencias y condensadores hasta circuitos eléctricos, conocerás los elementos clave.
- Interpretación de Esquemas Básicos en Vehículos: Aprenderás a leer, localizar componentes y seguir esquemas en automóviles.
- Interpretación de Esquemas según N.T.: Explorarás esquemas más complejos, incluyendo sistemas eléctricos avanzados en automóviles.
- Interpretación y Seguimiento de Esquemas según Marcas: Desde Citroen-Peugeot a Opel y VW, comprenderás esquemas específicos por marca.
Requisitos de acceso
Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.
DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
Familia Profesional TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
Área Profesional: ELECTROMECÁNICO DE VEHÍCULOS
Denominación: ESQUEMAS ELÉCTRICOS DE VEHÍCULOS
Código: TMVG006PO
OBJETIVO GENERAL
Realizar la verificación, control y reparación de los componentes eléctricos en el automóvil, y manejar todas las herramientas, utillaje y maquinarias empleadas en la diagnosis de averías en los componentes eléctricos.
CONTENIDOS FORMATIVOS
1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ELECTRICIDAD.1.1. Magnitudes tensión
1.2. Intensidad.
1.3. Resistencia.
2. POLÍMETRO
2.1. Utilización y conexionado
3. NOCIONES BÁSICAS DE LOS COMPONENTES ELECTRÓNICOS.
3.1 Resistencias y potenciómetros.
3.2 Condensadores.
3.3. Diodos, puentes rectificadores.
3.4. Transistores.
3.5. Circuitos eléctricos.
4. INTERPRETACIÓN DE ESQUEMAS ELÉCTRICOS EN EL AUTOMÓVIL BÁSICOS.
4.1. Equipos de comprobación e instrumentos de verificación eléctricos.
4.2. Simbología.
4.3. Proceso de lectura de esquemas.
4.4. Localización de componentes.
4.5. Seguimiento del esquema en un vehículo.
4.6. Circuitos defectuosos en el vehículo.
5. INTERPRETACIÓN DE ESQUEMAS ELÉCTRICOS SEGÚN N.T.
5.1. Normales. Funcionales.
5.2. Esquemas de principio aplicado (SPA).
5.3. Cableados, conectores, terminales, según N.T.
5.4. Funcionamiento y seguimiento de diferentes esquemas en vehículo.
5.5. Cierre eléctrico de puertas con transmisor por infrarrojos.
5.6. Retrovisores eléctricos con desempañado.
5.7. Portón trasero semiautomático.
5.8. Elevalunas eléctricos delanteros y traseros, sistema de impulsión y anulación de elevalunas traseros.
5.9. Asiento con mandos eléctricos.
5.10. Regulador de velocidad.
5.11. El sintetizador de la palabra.
5.12. Presentación y descripción del sistema.
5.13. Funcionamiento del circuito eléctrico y sus captadores.
5.14. Controles eléctricos.
5.15. Ensayos simulados con la maleta XR-25.
6. INTERPRETACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ESQUEMAS SEGÚN MARCAS (Citroen-Peugeot, Ford, Opel, VW).
6.1. Componentes y tratamiento deL esquema eléctrico.
6.2 Características.
6.3. Componentes.
6.4. Localización de sistemas, componentes y cables.
6.5. Conectores.
6.6. Positivos y masas.
6.7. Fusibles.
6.8. Empalmes.